WISDOM EDUCATION

智慧教育

智慧教育

智慧教育

天健智慧教育产品秉承“搜集散漫数据做有温度的教育”理念致力于通过大数据和人工智能来开展智慧教育。目前教师在教学过程中难以获得学生学习过程数据，因而无法精确掌握学生每个知识点的学习状态，所以无法针对学生提供精准的指导，学生无法根据自己学习状态获得精准学习资源，因此无法实现精准学习；教研部门无法掌握各个学生学习过程数据、各个学科教学过程数据，无法实现精准教研；教育管理部门或学校无法时时获得学生体质和健康安全管理等方面的数据，或者各个部门数据不一致等，无法对学校管理进行精准施策，因此无法实现精准管理。我们依据未来教育的视野，研究未来教育规律和学习规律，依托天健教育先进的技术，携手各级各类教育部门和一线学校，共同实现技术支撑的有内涵的智慧教育。

智慧教育

教育大脑

EDUCATION BRAIN

       智慧教育大脑面向区域教育信息化2.0行动建设，融合大数据、云计算、人工智能、移动互联、物联网等先进技术，为教育管理部门、学校、教师、学生和家长提供优质的教育信息化服务。重点解决：减轻教师工作压力、提高教学质量、提升管理效率、促进学生体质健康全面提升、学生个性化发展等。

       建立以学习数据、教学数据、行为数据、安全数据、资产数据、体质健康数据、综合素质评价为中心的数字大脑系统，实现过程数据化、分析智能化、观察可视化、管理去中心化、数据自动化、施策精准化。

大数据平台

BIG DATA PLATFORM

       大数据平台采用最新物联网感知技术、北斗定位技术、通信技术、一卡通技术以及大数据云技术，以精细化、个性化、可视化多维度数据分析重塑教学过程，实现对精准学习、体质健康、综合素质评价、精准治理、学生成长监测的全面覆盖。

       数据采集注重过程性、实证性，数据不可篡改，为各级决策者提供行政与改善教学的决策依据。通过完善的终端配套产品实现自动采集学生的显性行为和隐性行为数据，对学生在校期间产生的大量行为数据进行分析，通过可视化数据平台及时、准确地发现和反映教师教学、学生学习、体质健康潜在或存在的问题，从而达到提高教学质量、学生个性化发展的目的。

综合素质评价

QUALITY EDUCATION

       全面、科学、有效地评价每一个学生，是实现立德树人根本任务的重要途径。2020年以来，中共中央、国务院、教育部等多部门先后下发了《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》、《深化新时代教育评价改革总体方案》、《义务教育质量评价指南》、《关于全国深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》等相关文件，为评价改革吹响了号角，指明了方向。

       综合素质评价体系和过程力求内容全面、客观、操作科学、合理，过程互动、激励，在评价的过程中使学生不断认识自我、发现自我、完善自我，立意把每一位学生从单一平面的分，塑造成立体的人，通过多元化学生综合素质评估，记录学生成长发展，培养每一位学生都是个性鲜明的、兴趣广泛的，生活学习是丰富多彩的，能够树立基本正确的人生观、价值观，而不是一台应试机器，真正实现五育并举、全面发展。

QUALITY EDUCATION

体质健康管理

       教育部《体质调研》相关数据显示，近三十年来，中国青少年体质连续下降，力量、速度、爆发力以及耐力等各项身体素质全面下滑，同时，我国青少年近视发生率继续增加、且出现低龄化倾向，已成为国家及社会关注的焦点。近年来虽出现了积极的变化，大部分指标止跌回升，个别指标甚至出现了连续上升的势头。不过，我国青少年体质健康状况出现的所谓积极变化，是难以让人欣喜的。由于长年积累，我国青少年体质健康水平已到谷底，即使有了止跌回升的迹象，整体状况仍处于极低的水平。

       青少年身体素质下降的重要原因是缺乏锻炼，学校和家长教育与引导不足，导致青少年从小缺乏良好的锻炼观念和兴趣。改善青少年休闲体育活动状况，政府、学校和家庭等主体急需推动与引导。

       我们聚焦以《中国学生发展核心素养》总框架为核心设计，以培养“全面发展立体的人”为精髓，以文化基础、鲜明发展、社会参与三个方面为导向，定义成长、素养、养成三个序列，集合百余项指标，多维度、全方位、多元化综合评价学生素质发展状况。

      综合素质评价有利于教育和促进学生的全面发展,也是学生成长的动力和源泉。改变单一评价主体现状,融合学校领导、老师、家长、系统共同参与。评价涵盖的指标可清晰、全面、长期地记录个体的成长，配合生态花园、电子红花榜等反馈方式，寓教于乐、寓教于趣、寓教于心、寓教于动，让学生不断发现自已的长处和不足，及时改正、取长补短、完善自我，健康、持续发展。

高效、自动采集、上传等优点，学生完成测试后数据自动上传至体质健康监测管理系统，从而弥补学校体育教师配额少、体育教师工作量大等问题。

大数据管理平台的分析功能可根据学生体质健康情况作出科学诊断、对全体学生运动状态监测，帮助教师及时调整学生的训练强度、密度。最终实现利用信息化手段辅助教师进行课堂教学调控，提升学生的身体素质。